播下CPR的種子

先來複習一下〔叫　叫　ＡＢＣ〕：
六大救人之步驟如下：
第一個步驟　「叫」檢查呼吸
　　　　　　是檢查評估病患意識，用手拍肩觀看病人反應。

第二個步驟　「叫」求救
　　　　　　「叫」則是儘速打電話向119、112求救，立即CPR。
　　　　　　高聲呼救請旁人或自行打119，儘速回現場CPR。

第三個步驟　「Ａ」是暢通呼吸
　　　　　　即為病患壓額抬下巴。
　　　　　　※呼吸道異物梗塞腹部推擠法，
　　　　　　　嬰兒(小於1歲)背擊和壓胸。

第四個步驟　「Ｂ」檢查呼吸進行人工呼吸
　　　　　　檢查病患的呼吸系統，以(10秒鐘內)用看、聽、感覺
　　　　　　的方式檢查患者有無適當呼吸，
　　　　　　如無呼吸則予以吹2口氣(每口氣1秒鐘)，
　　　　　　吹氣時須把病人鼻子捏緊。眼睛看著胸部略有起伏．
　　　　　　
第五個步驟　「Ｃ」胸部按摩
　　　　　　吹氣後，檢查循環，頸動脈是否有脈搏？
　　　　　　患者有無自發性呼吸，有無咳嗽，四肢會不會動？
　　　　　　若沒有上述的循環現象，立即胸部按壓
　　　　　　壓縮維持循環，亦即雙手環扣用力按壓病患胸部，
　　　　　　用手掌根壓、手指翹起，
　　　　　　按壓口訣為「用力壓、快快壓、胸回彈、莫中斷」，
　　　　　　按壓速率1分鐘約100下；
　　　　　　1到8歲小孩可用一手掌根壓胸；
　　　　　　嬰兒小於1歲可用二根手指壓，
　　　　　　按壓深度小孩約1/3或1/2胸廓深，成人約4到5公分。
　　　　　　※胸部按摩與吹氣比率：30：2(5個循環後，換手)

第六個步驟　「Ｄ」，待專業救護人員趕抵，以自動電擊器來搶救。

當然，跟小朋友們沒有辦法講這麼複雜的程序．
只能夠讓他們留下一點點印象
防火，防災，防颱，逃生都要懂一點基礎，
最重要的是要會撥１１９，還有無聊的時候不可以亂亂打！



小朋友一旦認真起來，也是很感人的！



無厘頭的按壓，讓人覺得他們也很有天份．



先圍成一圈，聽完簡單的講解．



再一個一個上場實作



最近巡迴分隊管轄的每個國小，實施半天的１１９宣導活動



除了例行性的公事之外，大家都是抱著一股熱忱，
為了把這些防災自救的知識種子撒出去，
就算面對恐怖又可愛的小朋友，再累也要面帶微笑．



最辛苦的，應該是”安妮”吧



大家要加油喔



也許以後，你也會是消防尖兵



謝謝新橋國小，所有熱情的小朋友，你們超棒的！！

CPR的原理及其重要性

 

C P R的原理：

空氣中含百分之八十的氮氣，百分之二十之氧氣其中包括微量之其他氣體而經由人體呼吸再呼出之空氣成分經化驗分析氮氣仍佔約百分之八十，氧氣卻降低為百分之十六，二氧化碳佔了百分之四，這項分析讓我們瞭解經由正常呼吸所呼出的氣體中氧的份量仍足夠供應我們正常所需的要求。

利用人工呼吸吹送空氣進入肺部，再配合心外按摩以促使血液從肺部交換氧氣再循環到腦部及全身以維持腦細胞及器官組織之存活。

 

C P R的重要性：

 

當人體因呼吸心跳終止時，心臟腦部及器官組織均將因缺乏氧氣之供應而逐漸壞死。在四分鐘內肺與血液中所含之氧氣尚可維持供應，故在四分鐘內迅速急救確實作好 CPR 時將可保住腦細胞之不受損傷而完全復原，在四到六分鐘之間則視情況之不同腦細胞或有損傷之可能，六分鐘以上則一定會有不同程度之損傷，而延遲至十分鐘以上則一定會對腦細胞造成因缺氧而導致之壞死。